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线上教学,我们一直在做

——合肥46中生物教研组线上教学教研工作概要

编辑日期:2020/4/6   作者:46中   来源:亚游官网登录   点击次数:

春天如期而至,新冠肺炎疫情的阴霾却还笼罩世间。疫情期间,从上级部门发起“停课不停学、停课不停教、停课不停研”的号召以来,合肥46中生物教研组在区教研室统一指导、学校统筹部署下,积极开展“云课堂”、“云教研”等一系列线上教学教研活动。

“一人拾柴火不旺,众人拾柴火焰高”。为了增强线上教学的实效性,合肥46中吹响了线上教学的集结号,生物组全体教师如火如荼地开展线上集体备课教研活动。2月初,生物教研组全体老师及时召开视频会议集体备课,商讨如何更好的开展线上“云”教学,为打好防疫攻坚战做好自己的本职工作。经过教研组老师们讨论后,大家一致决定:七、八年级每周给学生推荐生物学科的学习资源,包括生物名师工作室的生物微课堂、智慧课堂、一师一优课等。各位老师对在特殊时期备课工作提出了自己的建议,由七年级组长王志明老师、八年级备课组长张娜娜老师执笔完成新学期备课组计划并公布在备课组群中让老师们提前知晓、提前准备、提前规划。



在全省统一开展网络线上教学以来,生物组各位老师各施所能,默契配合,共同铸就“双师课堂”,保障线上教学、答疑辅导有序进行。线上学习不同于真实课堂,考虑到师生互动和课堂检测等诸多不便,每节线上课程定位低,内容少而精,确保学生每节课都有收获。生物组的老师们经常通过微信、钉钉视频会议等平台交流各自课堂中出现的问题,商量整改措施,更有效地进行线上教学。从线上同步课堂内容到作业批改,从教学流程到习题布置,都是大家日常交流的话题。在这样的交流中,大家集思广益,取长补短。


“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。”老师们充分挖掘各种网络交流工具的使用价值,深入探索创新网络教学方法,取得了良好的教学收益。七年级备课组长王志明老师不仅统一布置了线上教学的具体安排,还分享了自己开展直播教学的经验和感想,让本组其他老师在线上教学中少走弯路。刘霄老师肩负着七年级部的报数据、做统计等相关工作的同时,还承担了生物作业的发布工作。生物教研组在全校率先创造性地使用“问卷星”布置作业,学生点开链接在线完成,大大地提高了学生的学习效率,能及时对当天的线上课堂及时巩固。刘老师积极研究“问卷星”的使用方法和技巧,按时整理文档、设计问卷、发布问卷,每次作业后刘老师还将作业提交情况和答题情况及时从后台导出分享,为全组教师了解学生的学习状况提供了重要参考。一个人走得快,一群人走得远。八年级备课组各位老师分工合作,张少敏、侯文霞等老师录制八年级课堂教学视频,陈姣老师、刘经智老师录制作业讲解和辅导视频。通过分工合作,既发挥了各位老师的专长,提高了授课质量和效果,又节省了各自的备课时间,做到了资源共享。

     

尹有芬、张娜娜两位骨干教师有幸承担了“安徽省中小学新冠肺炎疫情防控期间线上教育教学”录课任务。在录课环节,两位老师课前查阅大量资料、精心准备,课堂呈现的内容富有张力、活力和生命力,充实而精彩;在与学生相互交流、释疑、思维碰撞中达成教学目的,在调动学生积极性同时,更是解放了学生的思维,教学效果尤佳,两位老师大胆尝试、科学创新,展现了合肥46中通达之师的风采。


疫情改变了我们的假期节奏,却改变不了合肥46中教师敬业奉献、追求知识、渴望进步的脚步。合肥46中生物组全体教师将尽自己的最大能力,利用这个加长版的假期,做好线上教学工作,用我们的实际行动为打赢这场没有硝烟的战役贡献自己的一份力量。


(供稿:教科研室  生物教研组)